El sí de las niñas, de Leandro Fernández de Moratín

El libro a comentar es El sí de las niñas de Moratín, publicado en 1805.

Moratín fue un dramaturgo y poeta español, es el autor dramático más importante de la Escuela Neoclásica Española. El sí de las niñas es una obra teatral representada hasta en la cuaresma de 1806, se trata de una comedia en prosa dividida en tres actos que llegó a ser prohibida por la Inquisición. Una obra similar a esta es El viejo y la niña del mismo autor.

El tema de esta obra es una crítica al matrimonio impuesto, basándose en una educación ilustrada. La obra trata de un señor mayor, don Diego, que ha acordado con la madre de una joven llamada Francisca un matrimonio impuesto. La joven, enamorada de don Carlos, un joven, al tener una educación basada en la religión, seguir órdenes y callarse sus sentimientos, no tiene más remedio que aceptar la boda. La noche que pasa en un hostal de Alcalá de Henares, don Carlos va a visitarla y a luchar contra el hombre que se quiere casar con ella. Al salir de la habitación de doña Francisca coincide con su tío, descubriendo que él es el futuro marido de su amada, y este le manda de vuelta a Salamanca. Antes de irse envía una carta a doña Francisca que cae en manos de don Diego. Cuando descubre este amor habla con los dos buscando la sinceridad de ambos, se da cuenta de que no puede romper ese amor y lo permite.

Moratín basa su obra en un hecho semejante que le ocurrió: casaron a su amada con un hombre mayor.

Aprovecha esta obra para hacer una crítica a la religiosidad excesiva, utilizando amuletos religiosos en la obra como ejemplo de esto.

En el estilo de la obra hay un claro respeto de las tres unidades (tiempo, sucede en pocas horas; espacio, el hostal; y la acción, no hay acciones paralelas), se divide en tres actos, como es propio en el teatro ilustrado, igual que el uso de pocos personajes, en este caso de seis; el realismo y uso de un lenguaje natural y sencillo, entre otras características.

Moratín consigue demostrar lo importante que es una educación ilustrada, ya que muestra que serían mejores los resultados con esta educación.